Usaha

Usaha Tangga Kejayaan.

Ikhlas

Ikhlaskan diri dalam pembelajaran.

Tawakal

Berserah kepada Tuhan selepas berusaha.
 

Nak Belajar Apa? Cari Di Sini.

Label

SPM KOMSAS Penulisan Tatabahasa STPM Nota Novel Tingkatan 5 Karangan A+ PMR Tingkatan 4 Tingkatan 1 Kesusasteraan PT3 Morfologi UNIVERSITI Info Rumus Teknik Jurnal Aktiviti Bahasa Guru Teks Pengacaraan soalan-jawapan Pengacaraan Sajak Antologi Jaket Kulit Kijang Dari Istanbul Pengolongan Kata Ujian mata Isu Semasa Prosa Tradisional Novel Sejambak Bakti Novel Silir Daksina contoh karangan BM STPM Cerpen Forum Karangan Bahan Rangsangan Latihan Peribahasa Teknik Mengarang Tingkatan 2 Kesalahan ejaan Novel Kabus Di Perbukitan Novel Melunas Rindu Sintaksis karangan berformat Antologi Sejadah Rindu Novel Di Sebalik Dinara uji minda Antologi Kuingin Berterima Kasih Fonologi UPSR Santai Bahasa skema pemarkahan Novel Tingkatan 5 Semantik Tips Ujian contoh soalan Berita Drama Kesimpulan Latih Tubi Novel Tingkatan 1 Pdpc Pengajian Am Permainan Bahasa Rumusan Teknik Menjawab Soalan Tingkatan 3 Ulasan format Aspek Tatabahasa Kerja Kursus Kesalahan Imbuhan Kesalahan Istilah Kesalahan Tatabahasa Murid PKJR Pantun Peraturan Permainan Pertandingan Petikan Cerpen PnP ULBS format kertas Bahasa Melayu karangan pendek kata-kata hikmat kertas satu BBM Bahagian a kertas 2 pt3 Bahas Bahas Ala Parlimen Buku Buku Latihan Debat Dikemassenga Download EduWebTV Gurindam Hakim Hasil titik peluh Istilah Isu Bahasa Kaedah Kemahiran Membaca Kemahiran Mendengar dan Bertutur Kemahiran Menulis Kemahiran Seni Bahasa Kerajaan Kertas 2 PT3 Kertas Kerja Kertas Konsep LADAP Makna Istilah Muat turun Nazir PAK 21 PIBG PLBS Panduan Pembangkang Pendahuluan Pengenalan Penjaga Masa Peraturan Pertandingan. Kertas Konsep Perbandingan Novel Pertanyaan Peta Minda Prosa Moden Puisi Ringkasan Saps Seloka Seni Bahasa Siaran Langsung Sivik dalam Bahasa Melayu Soal Jawab Soalan Percubaan Soalan contoh Surat menyurat Syair Tahap 1 Tahap 2 Tnigkatan 1 Tutorial Ujian Lisan Berasaskan Sekolah Ulangkaji Video Youtube cara melintas jalan cereka cerita fiksyen homofon homograf imbuhan jenis kenderaan kata-kata orang tua-tua novelTingkatan 5 pantun kanak-kanak pasang siap program sekolah
Jika anda menggunakan bahan saya. ambil dengan baik dan ucapkanlah terima kasih.

klik iklan di sebelah sebagai tanda sokongan ya :)


Terima kasih!

Analisis dan Fokus SPM 2019

10/11/19


Alhamdulillah.Kebanyakan analisis cikgu mengena.semoga memberi manfaat kepada semua.Saya halalkan segala ilmu yang diberikan.

Analisis dan Fokus SPM 2019 mengikut bab dalam tingkatan 4 dan tingkatan 5
Kertas 1 dan Kertas 2

(Akan ditambah dan dikemaskini dari semasa ke semasa. Sekiranya ada tambahan bolehlah dikongsikan bersama saya)

merah  - perlu diperhati, ulangkaji dan berjaga-jaga.


kuning ★ - kekerapan soalan ditanya dalam soalan percubaan negeri 2019 paling tinggi.


BUKU TEKS TINGKATAN 4

Unit 1 : Senario Masyarakat Kita

OKU
Aktiviti kesukarelawanan
Masyarakat Malaysia Alaf Baru
Tradisi Kejiranan Dalam Masyarakat
Masyarakat penyayang - usaha memupuk oleh pelbagai pihak..
Peranan anak-anak/keluarga meringankan
Gotong- royong – kebaikan
Pidato Amalan Nilai Murni Melahirkan Masyarakat Harmoni. (Bahagian B SPM Jun 2019)
Ukur baju di badan sendiri (Bahagian B SPM Jun 2018)
Ulas gurindam kelebihan pemurah (Bahagian B SPM 2017)

Unit 2 : Ambang Remaja

Soalan Pemahaman Cerpen Munsyi (Soalan)

31/10/19


Soalan 2(b) - Petikan Cerpen

 Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya  dengan  menggunakan ayat anda sendiri.

            Dek benih penjajah yang menanamkan racun perkauman melalui sistem pecah dan perintah, bernanahlah segala prasangka buruk sebelum meletusnya tragedi sengketa dan rusuhan antara warga kota yang mewakili bangsa-bangsa yang berbeza fahaman, bahasa dan budaya.
            Akibatnya, darah dan korban menjadi saksi kepada sebuah api pergolakan sehingga mencetuskan huru-hara kepada negara yang baru setahun jagung menghirup udara kemerdekaan.  Seperti kata bonda kepada saya setiap kali menjengah kalendar Mei pada wajah hari.
            “Tanah air ini pernah bernyala api tragedi.  Penjajah menabur bara sengketa melalui pengagihan sumber kekayaan bumi ini yang tidak seimbang.  Bangsa pertama ditempatkan di bandar-bandar besar sebagai peniaga dan pengusaha lombong bijih timah.  Bangsa kedua terbiar daripada arus pembangunan dengan mendiami kampung-kampung tradisional di luar bandar sebagai nelayan dan pesawah.  Bangsa ketiga pula terus-menerus melarat dalam kemiskinan di ladang-ladang dan estet yang serba mundur.  Masing-masing terpisah oleh tembok dan benteng perkauman yang tebal.  Tiada usaha untuk penyatuan setiap bangsa melalui satu bahasa pertuturan atau agihan kekayaan yang saksama.”
            Saya hayati cerita bonda tentang sejarah yang hampir memusnahkan negara ini.  Kota besar itulah yang menjadi gelanggang pertumpahan darah dan korban kematian yang bukan sedikit.  Semuanya berlaku angkara kejahilan terhadap salasilah tanah air yang terpecah kepada pagar-pagar perkauman yang tebal.

 Dipetik daripada drama ‘Munsyi’oleh Husna Nazri
dalam  antologi Jaket Kulit Kijang dari Istambul
Kementerian Pendidikan Malaysia

 (i)        Berdasarkan petikan  di atas, apakah kesan-kesan tindakan penjajah?                                                                                                                                                                      [2 markah]


(ii)                     Pada pendapat anda, bagaimanakah kerajaan boleh mewujudkan suasana bersatu-padu dalam kalangan rakyat di Malaysia?
                           [3 markah]

(iii)                   Berdasarkan petikan cerpen di atas, huraikan satu pengajaran yang terdapat dalam petikan tersebut dan satu pengajaran lain daripada keseluruhan cerpen.
                                     [4 markah]


Cara Menjawab Soalan Petikan Prosa Tradisional SPM (Soalan)


Soalan 2 (c) – Petikan Prosa Tradisional

Baca petikan prosa tradisional di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.


     Kata sahibulhikayat, maka tersebutlah perkataan Raja Benua Siam. Dari zaman dahulu kala negeri Siam itu Syahrunnuwi disebut orang, dan raja-raja di bawah angin ini semuanya takluk kepadanya, dan nama rajanya Bubunnya. Telah kedengaran ke benua Siam bahawa Melaka negeri  besar yang  tiada takluk kepadanya, maka Paduka Bubunnya pun menyuruh ke  Melaka hendak minta surat sembah.  Maka Sultan Muzaffar Syah tiada mahu menyembah ke benua Siam.  Maka Raja Benua Siam terlalu marah, lalu menyuruh berlengkap akan menyerang Melaka; Awi Cakri nama panglimanya, membawa rakyat terlalu banyak tiada terpermanai lagi.  Maka dipersembahkan orang ke bawah Duli Sultan Muzaffar Syah bahawa Raja Benua Siam menitahkan hulubalang, Awi Cakri namanya, membawa rakyat terlalu banyak tiada terpermanai banyaknya, berjalan darat terus ke hulu Pahang.

     Maka telah Sultan Muzaffar Syah mendengar khabar itu, maka baginda menyuruh menghimpunkan segala rakyat teluk rantau berhimpun ke Melaka.  Dan akan Tun Perak membawa orang Kelang ke Melaka dengan anak isterinya sekali.  Maka orang Kelang berdatang sembah kepada Sultan, “Ya tuanku, segala teluk rantau yang lain semuanya menghadap dengan laki-laki juga; akan patik sekalian dibawa oleh Tun Perak dengan perempuan sekali”.

Dipetik daripada “Burung Terbang Dipipiskan Lada”
Dalam antologi Sejadah Rindu



(i)             Berikan maksud teluk rantau                                                        [2 markah]

        ____________________________________________________________


(ii)          Nyatakan tindakan-tindakan Paduka Bubunnya setelah mendapat tahu bahawa Sultan Muzaffar Syah tidak mahu berada di bawah takluk benua Siam.
[3 markah]

________________________________________________________


(iii)         Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan-kerajaan besar pada zaman dahulu      sentiasa berusaha untuk meluaskan kawasan taklukan mereka? [3 markah]

________________________________________________________________




JAWAPAN





PECUTAN / ULANG KAJI AKHIR BM SPM 2019

30/10/19


PECUTAN / ULANG KAJI AKHIR BM SPM 2019

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera.

Perkongsian dari rakan guru
Bagi anak-anak yang akan menduduki SPM kertas Bahasa Melayu 1103,
sila jawab latihan berikut secara santai.


Latihan Ayat Aktif Ayat Pasif
https://forms.gle/fNMTEFbenMBLNdhbA

Latihan Tatabahasa 1:
https://forms.gle/mN6gGZdeN38jBZJ16

Latihan Tatabahasa 2
https://forms.gle/7iYTgNByczXWWRVEA

Latihan Ejaan 1:
https://forms.gle/qSp8iv4fPR8L8Mo38

Latihan Ejaan 2:
https://forms.gle/VXw2rVNGm6w7Xj689

Latihan Peribahasa:
https://forms.gle/PkWqbCc4uoPLuqqr8

Latihan Peribahasa 2:
https://forms.gle/BtzCRfViQ88NJQCQA

Latihan Peribahasa 3:
https://forms.gle/Pe3BFdyQsUU6v5TJ9


(sekiranya tidak mahu memberikan maklumat diri, sila letakkan tanda ' - ' sahaja di tempat tersebut dan tekan butang 'next')



Terima kasih Cikgu Zainudin.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Rakan qcikgubm

Perhubungan

Jika mempunyai sebarang soalan atau pertanyaan
bolehlah bertanya di sini
atau
hantarkan E-mail ke



Insyallah pertanyaan anda akan dilayan

Akhbar Online

Akhbar Online
Berita Harian Online

.

.
Metro Online

.

.
NSTP Online

.

.
Utusan Online

.

.
The Star Online

.

.
Sinar Harian Online